Повышение квалификации по метрологии
Единственное ограничение - к лекции нужно подключиться в утвержденное расписанием время, которое отображается на сайте.
|
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации: |
1. Метрологическое обеспечение работ 2. Обеспечение единства измерений. Организация метрологической службы |
|---|---|
|
Цель: |
Осуществление образовательной деятельности, направленной на совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. |
|
Категория слушателей: |
Руководители и специалисты метрологических служб и специалисты структурных подразделений организаций и предприятий, ответственные за соблюдение правил и норм в области обеспечения единства измерений и метрологического обеспечения разработки и производства продукции. |
|
Базовое образование: |
Высшее (высшее профессиональное) и (или) среднее профессиональное образование. |
| Срок обучения: | 72 часа. |
|
Выдаваемый документ: |
Удостоверение о повышении квалификации. |
|
Для зачисления в группу необходимо предоставить: |
Копию диплома об образовании. |
Метрологическое обеспечение производства играет важную роль для современного производства. Без данной науки невозможна стандартизация процессов, которая является основой для принятия правильных решений на всех этапах производства.
Квалификация специалистов в описываемой области становится одним из важнейших факторов, определяющих успех предприятий. Курсы повышения квалификации позволяют сотрудникам обновить базовые знания и получить новейшую информацию, которая поможет адаптироваться к современным требованиям.
Важность обучения по метрологии
Современное обучение по метрологии охватывает такие аспекты, как принципы измерений, анализ погрешностей, поверка и калибровка средств измерений. Это направление помогает специалистам углубить свои знания и осваивать новые технологии. Кроме того, программы повышения квалификации включают разработку методик контроля, управление средствами измерений и обеспечение их соответствия нормативам.
Курсы переподготовки становятся особенно актуальными в связи с изменениями в нормативной базе и внедрением инновационных технологий. Сегодня компании активно предлагают профессиональный рост своим сотрудникам, организуя как очное обучение, так и возможность проходить программы дистанционно.
Программы повышения квалификации в области метрологии направлены на:
- Подготовку специалистов к работе с современным оборудованием.
- Углубление знаний о поверке и калибровке.
- Обеспечение регламентов качества на производстве.
Обучение часто включает получение удостоверения о прохождении курсов, что подтверждает квалификацию сотрудника. Для предприятий это означает повышение конкурентоспособности и снижение производственных рисков.
Роль учебных центров и программ
Учебный центр МАЭБ предлагает комплексные программы обучения, которые можно проходить как очно, так и дистанционно. Важной частью обучения является изучение методов поверки и калибровки средств измерений, а также освоение стандартов метрологической проверки.
Заключение
Инвестиции в данную программу курсов — это стратегический шаг для любой организации. Высококвалифицированные сотрудники обеспечат стабильность процессов, соответствие стандартам и высокое качество продукции.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТ»
Продолжительность обучения: 72 часа.
Модель реализации обучения: аудиторные занятия и самостоятельная работа с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.
Форма обучения: ОЗФО, ЗФО.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН:
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
ОФО |
ОЗФО |
ЗФО |
Форма контроля* |
|||
В том числе |
В том числе |
В том числе |
|||||||
Ауд. |
СРС |
Ауд. |
СРС |
Ауд. |
СРС |
||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | В целом по Программе: | 64 | 32 | 32 | 24 | 40 | 4 | 60 | |
| 2 | Раздел 1. Основные понятия современной метрологии | 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 7 | Опрос |
| 3 | 1.1. Основные понятия: единство измерений, метрология, измерение, величина | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 2 | |
| 4 | 1.2. Расширение области применения измерений, метрологическое обеспечение, метрологическая прослеживаемость | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |
| 5 | 1.3. Передача размера величины, основа для сравнения, поверочная схема, калибровочная иерархия | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | |
| 6 | Раздел 2. Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений. Основы законодательной метрологии | 22 | 12 | 10 | 8 | 14 | 1 | 21 | Промежуточное тестирование (Д) |
| 7 | 2.1. Рекомендации МОЗМ по национальному законодательству в области обеспечения единства измерений, Закон «Об обеспечении единства измерений» №102-ФЗ, сферы государственного регулирования | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | |
| 8 | 2.2. Метрологическая служба, аккредитация метрологических служб, метрологическая экспертиза НД | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | - | 3 | |
| 9 | 2.3. Требования к измерениям, качество измерений, требования к средствам измерений, требования к эталонам, поверка, калибровка, аттестация, международные сличения национальных эталонов. | 6 | 3 | 3 | 2 | 4 | - | 6 | |
| 10 | 2.4. Измерительные возможности национальных метрологических институтов, Соглашение о взаимном признании результатов аттестации национальных эталонов. Эталонная база РФ | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 2 | |
| 11 | 2.5. Требования к калибровочным и испытательным лабораториям, ГОСТ Р ИСО/МЭК 17025, межлабораторные сличения при аккредитации калибровочных лабораторий. | 6 | 4 | 2 | 2 | 4 | - | 6 | |
| 12 | Раздел 3. Теоретическая метрология: Основы теории измерений | 20 | 10 | 10 | 8 | 12 | 1 | 19 | Промежуточное тестирование (Д) |
| 13 | 3.1. Объект и предмет теории измерений, истинное и действительное значение величины, опорное значение, принятое по соглашению, точность, повторяемость, воспроизводимость, прецизионность, виды измерений, прямые однократные, многократные равноточные, косвенные, совместные, совокупные. | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | |
| 14 | 3.2. Методы анализа и обработки наблюдений, представления результата измерений, описание результата в терминах погрешности и неопределенности. | 6 | 4 | 2 | 2 | 4 | - | 6 | |
| 15 | 3.3. Важные различия в понятиях погрешность и неопределенность, место и роль этих понятий в прикладной метрологии, дискуссионные проблемы концепции неопределенности. | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 2 | |
| 16 | 3.4. Роль прикладной статистики в анализе совокупности наблюдений и представлении результата измерений. | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 4 | |
| 17 | 3.5. Примеры представления результата в терминах погрешности и неопределенности | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 4 | |
| 18 | Раздел 4. Методики измерений и испытаний | 14 | 6 | 8 | 4 | 10 | 1 | 13 | Опрос (Д) |
| 19 | 4.1. Методика измерений, правила разработки, аттестации и описания методики | 2 | 2 | - | 2 | - | 1 | 1 | |
| 20 | 4.2. Референтная методика и референтная лаборатория, измерительные возможности референтной лаборатории | 6 | 2 | 4 | 1 | 5 | - | 6 | |
| 21 | 4.3. Методика испытаний, правила разработки, аттестации и описания методики, аккредитация испытательных лабораторий | 6 | 2 | 4 | 1 | 5 | - | 6 | |
| К | Консультации | 4 | 4 | - | 4 | - | 4 | - | |
| ИА | Итоговая аттестация | 4 | 4 | - | 4 | - | 4 | - | Экзамен (Д) |
Итого | 72 | 40 | 32 | 32 | 40 | 12 | 60 | ||
* Указывается использование дистанционных (Д) образовательных технологий для очно-заочной и заочной форм обучения.
Расшифровка условных обозначений:
- ОФО - очная форма обучения
- ОЗФО - заочно-заочная форма обучения
- ЗФО - заочная форма обучения
- Ауд. - аудиторные занятия
- СРС - самостоятельная работа слушателей
- Скачать ➡ репозиторий
- Отправить на zayavka@maeb.ru
Наши специалисты всегда готовы дать подробные разъяснения
Консультируем по будням с 9:00 до 16.30